1.幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、（）导入。

2.5～6岁儿童已经会用（）来表达自己内心的感受。

3.游戏是幼儿园课程实施的重要途径。（）

4.元交际的游戏理论由（）于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

5.代明认为，一切有过程的活动，都是由（）、实行、（）、总结这四个环节所构成。

6.对个体发展起主导作用的是（）。

7.认读和书写10以内的数字是大班的数学教学内容之一。 （）

8.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）

9.在幼儿园，保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察，通常要求做到一摸、二看、三问、四查。（）

10.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）。

11.幼儿的思维主要是()。

12.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）。

13.课程内容就是教材中的内容。（）

14.影响师幼和谐关系建立的主要因素。

15.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

16.动物小说往往能够传达出“悠远率真”的艺术氛围，体现了儿童文学中的（）。

17.幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程

18.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

19.举例简单说明“表象”这种心理想象。

20.广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在（）。