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1.从工作性质上看，幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。（）
判断题2.请论述学前儿童对事物的理解的趋势。
填空题3.幼儿园公共关系的客体是（）
单选题A. 幼儿园~||~公众~||~传播方式~||~社区
4.加里培林将心智动作的形成分成的阶段是（ ）。
多选题A. 活动的定向阶段~||~物质活动或物质化活动阶段~||~出声的外部言语活动阶段~||~无声的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段
5.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意的选择性~||~注意的分配~||~注意的广度
6.幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。
单选题A. 启动作用~||~凝聚作用~||~导向作用~||~激励作用
7.在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（）。
单选题A. 经验性想象~||~情景性想象~||~愿望性想象~||~拟人化想象
8.幼儿园的生活作息与常规，要固定，不要因季节变化而变化。（）
判断题9.《3—6岁儿童与学习发展指南》建议5～6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过（）。
单选题A. 15分钟~||~20分钟~||~30分钟~||~40分钟
10.幼儿常规(名词解释)
填空题11.表象
填空题12.简述幼儿园总务管理的基本要求。
填空题13.柯岩的儿童诗《帽子的秘密》主要的艺术特色是什么？
填空题14.移情
填空题15.情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。
单选题A. 是否完整连贯~||~是否反映了完整的思想内容~||~是否为双方所共同了解~||~是否直接依靠具体事物作支柱
16.研究幼儿园管理的常用方法，主要有以下几种（）
多选题A. 调查法~||~文献法~||~实验法~||~案例法
17.幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。（）
判断题18.下列四个作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品？（）
单选题A. 《小公鸡历险记》~||~《鸡毛小不点儿》~||~《小花公鸡》~||~《小母鸡嘀嘀咕咕》
19.儿童戏剧(名词解释)
填空题20.师幼关系不属于师生关系。()
判断题
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