1.行为演练的基本方法有（）

2.试论述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。

3.简要说明幼儿坚持性及其发展的关键年龄。

4.幼儿园的一切工作都应围绕保教工作这个中心进行，这是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。（）

5.以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

6.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

7.3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

8.（）是幼儿园各项规章制度的核心。

9.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()

10.能保证其他制度的（），又可调动全园人员的积极性，是幼儿园的（）制度。

11.广义地说来，凡是故事，都以叙述（）为主。

12.实施保教任务的基本单位（）。

13.神经元

14.2～6岁儿童的汉语发音特点。

15.3～6岁幼儿有意注意有哪些特点?

16.出现喃喃语声的阶段在（）。

17.制定幼儿园教育目标的依据是教育目的和（）。

18.维果斯基提出了（）。

19.幼儿行为管理的原则是怎样的？请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例，并作出分析。

20.游戏对幼儿的认知发展起促进作用，主要表现在游戏可以丰富并巩固幼儿的知识，游戏能促进幼儿智力的发展，游戏有利于促进幼儿（）的发展。