1.再认

2.美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物，他提出了“双因素理论”。他的主要观点是，影响人的工作动机的有两类因素，这两类因素是（）

3.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

4.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的（）

5.1900年，瑞典女教育家_____提出了“20世纪是儿童的世纪”口号。

6.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

7.教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）

8.普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于（）诗。

9.幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。

10.宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样就动起手来……在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题：(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

11.有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练，但因为黑猩猩不具备人类的遗传素质，最终不可能与人类的后代一样形成人的心理。

12.幼儿园环境具有__________和可控性等特点。

13.童话诗(名词解释)

14.简述师幼关系的价值表现在哪些方面。

15.“狼外婆”的形象类型是（）。

16.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。

17.幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。

18.为什么要将“坚持正确教育思想的领导”作为园长的首要任务？

19.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在（）。

20.认识与区别“1 和许多”是中班的数学学习内容之一 （）