1.注意是一种（）。

2.幼儿园物质环境

3.幼儿思维的典型方式是（）。

4.案例二上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性，养成良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解，这次测验看书的人不少，连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为，冯老师确定了启发学生自发学习、自觉改正错误行为的教育方案。第二天，他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时，讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事，要求每个学生写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误，永远记住这句名言的教导。”有的还写道：“老师在与不在一个样，说说容易，做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出，分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。”……全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着，冯老师把这些答卷上的语言制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音带时再次接受教育。结合本案例回答：什么是说服法?运用说服法进行德育有哪些基本要求?

5.（）幼儿的个性初具雏形。

6.激励行为的最后落脚点是____

7.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。

8.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（）等几个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿各方面的发展。

9.身强体壮，没有疾病，就是健康。

10.“自觉”的儿童文学作者，可以分为三种类型，哪个不是的（）。

11.影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。

12.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（）等几个基本特点。

13.定向反射

14.作为园长对工作事无巨细，须面面俱到。（）

15.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。

16.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪（）。

17.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）。

18.简述幼儿期攻击性行为的特点。

19.讽刺诗(名词解释)

20.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的（）。