1.在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语言形式是（）。

2.幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。（）

3.兰兰是个幼儿园中班的孩子，一天，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小火车。”这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，又画了起来。请认真阅读，分析上述案例，并回答下列问题。(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?(2)说明如何培养幼儿的想象。

4.班级工作计划应包括的基本结构和主要内容

5.简述班级日常管理的内容。

6.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()

7.（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

8.学前儿童语句结构变化的一般特点是什么?

9.中午进餐时，欣欣不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是（）。

10.从工作性质上看，幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。（）

11.儿童美术电影主要有下列几种形式（）。

12.幼儿园管理的任务是实现幼儿园的工作目标。（）

13.幼儿园经营理念反映了管理者对幼儿园所处的生存环境、肩负的使命与自身的核心竞争力的基本认识，包含着教职工及家长的价值观与理性追求。（）

14.教研活动组织的三个层次是 （）

15.（）是幼儿道德发展的核心问题。

16.幼儿园的内容是多层次、有结构的。（）

17.幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。

18.幼教事业管理，除地方各级政府及其教育部门负责管理，还需“有关部门分工负责”，（）负责拟定有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度，对幼儿园卫生保健业务工作进行指导。

19.幼儿园管理的（）是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行管理的方法。

20.简述游戏对幼儿心理发展的价值。