1.儿童文学的根本意义在于（）。

2.幼儿园管理过程的起始环节是（）

3.儿童读者的文学能力结构包括三个层面，下面哪个不是这三个层面的（）。

4.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

5.教师的职业规要求幼儿教师上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不戴过多的金银饰品(除项链外)，不涂指甲油。（）

6.示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。

7.列举增加幼儿体育活动运动量的五项策略。

8.一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商IQ为（　）。

9.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

10.客体永久性

11.具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造，这些均是良好的（）的重要体现。

12.在（）科幻小说中，作者根据蚂蝗的分泌物可以使血液里的血小板失去凝固血液功能这一原理，幻想研制了一种可以使人死而复生的“生命复原素”。

13.“幼儿使学习的主体，是内因，是最后起决定作用的因素”，这说明在幼儿园教学活动中应坚持（）

14.中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。（）

15.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想是什么？

16.权力是领导活动的手段，运用权力是园所领导者实施领导的基本条件，善于运用自己的权力，是园长一项重要的领导策略。（）

17.简述幼儿健康教育的意义。

18.教育活动的内容的组织应注重什么？

19.幼儿的发展要靠个体因素与环境的相互作用，这种相互作用是在（）中实现的。

20.关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。