1.幼儿想象的典型形式是（）。

2.自我意识包括（　）。

3.教—学过程的三种过程是（）。

4.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童？(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题？

5.（）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性， 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

6.幼儿期占主要地位的想象是（）。

7.（） 是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。

8.幻儿教师|对幼儿的观察应是直觉的、原样的、不加任何操作的______。

9.前运算阶段发生在（）。

10.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。

11.组织实施是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。（）

12.幼儿期的主导活动是（）。

13.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。

14.在家庭、学校、社区、同伴等因素中，对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）。

15.下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（）

16.幼儿时期，有意注意开始发展。

17.简述学前儿童记忆策略的发展。

18.幼儿园管理的首要原则是教养为主的整体性原则。（）

19.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

20.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。