1.儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。

2.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

3.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　）的作用。

4.下列属于实物直观的是（）

5.论述情绪、情感与幼儿活动的关系。

6.我国自古就有“童话”这一名称的使用。（）

7.以下属于问题解决的特点有（　）。

8.幼儿时期，有意注意开始发展。

9.幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。（）

10.体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）。

11.简述幼儿园如何加强人力资源管理

12.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为()。

13.儿童读者的文学能力结构包括三个层面，下面哪个不是这三个层面的（）。

14.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括（）、专业知识及专业能力三大维度的内容。

15.行为主义学习理论的基本观点有哪些?

16.简述幼儿园家长工作的内容和常用方式。

17.（）是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。

18.亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。

19.影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。

20.简述幼儿园制度建设的要求。