1.简要说明幼儿有意运动的特点。

2.简述3～7岁儿童想象的特点。

3.知识经验越是缺乏的人，其受的束缚就越（），幻想的空间就越（）。

4.心理发展的不平衡性是指什么？

5.如何培养幼儿的注意力?

6.对幼儿园人力资源进行量的管理，就是根据幼儿园人力和物力及其变化，对幼儿园的人力进行恰当的培训、组织和协调。（）

7.结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。

8.舒特.戴森归纳的0——17岁儿童音乐能力发展的一般特点中，以下描述错误的是（）

9.自我意识包括的成分有（）。

10.速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。（）

11.简述园长应具备的素质和能力

12.在“抱娃娃”游戏中，一开始，参加者把自己当成娃娃的妈妈，耐心地喂饭，但当他转身去拿“饭”时，发现其他小朋友正在沙坑里搭起一座“小花园”,他的注意便一下子转到“小花园”而走到沙坑去玩了。

13.工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（）

14.发展移情能力从（　）等几方面着手。

15.幼儿园的保教工作和总务工作共同组成幼儿园管理的系统工程。（）

16.有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。

17.幼儿园收取的伙食费必须花在幼儿身上，专款专用。（）

18.小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这是为什么?

19.引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的（）。

20.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。