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1.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在()。
单选题A. 4岁左右~||~6岁左右~||~8岁左右~||~10岁左右
2.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
填空题3.结合实际论述幼儿教师必备的能力
填空题4.“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”,这是()理论学派的观点。
单选题A. 工理论~||~人际关系~||~双因素~||~权变
5.培养幼儿对小学生活的适应性表现在:培养幼儿的主动性、独立性、人际交往能力()。
填空题6.幼儿想象主要以()。
单选题A. 再造想象为主~||~创造性想象为主~||~有意想象为主~||~无意想象为主
7.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是()。
单选题A. 圣野~||~郑春华~||~叶圣陶~||~柯岩
8.儿童心理发展潜能的主要标志是()。
单选题A. 最近发展区的大小~||~潜伏期的长短~||~最佳期的性质~||~敏感期的特点
9.标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是()
多选题A. 《工业管理与一般管理》~||~《科学管理原理》~||~《管理的实践》~||~《企业的人性观》
10.幼儿的听觉偏好趋向是什么?()
单选题A. 就人声和物声而言,新生儿趋向物声~||~就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音~||~就声音音调来讲,新生儿趋向低音调~||~新生儿爱听柔和的声音
11.列出大致判断儿童注意力问题的几个方面。
填空题12.“领导者善于了解各要素、各项工作的差异与特点,能够从全面出发,统筹安排,突出重点”,这体现了管理规律中的()
单选题A. 合理组合原则~||~动态平衡原理~||~人本原理~||~整体优化原理
13.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师的态度和()应有助于形成安全、温馨的心理环境。
单选题A. 情绪~||~气质~||~管理方式~||~人格魅力
14.同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意分配~||~注意的转移~||~注意的广度
15.幼儿的形象记忆主要依靠的是()。
单选题A. 动作~||~言语~||~表象~||~情绪
16.幼儿园的内容是多层次、有结构的。()
判断题17.()是指在课程设计和教育活动时,必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以幼儿的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。
单选题A. 独立性自主原则~||~发展适宜性原则~||~保教结合原则~||~综合性原则
18.幼儿园幼儿活动室面积以人均()。
填空题19.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()
单选题A. 图上有些什么呢?~||~图上的小松鼠在做什么呢?~||~这张图告诉我们一件什么事呢?~||~图上讲的是个什么故事?
20.人员配备合理是提高工作绩效的因素之一,因此,园长在用人时应坚持做到()
单选题A. 知人善用~||~优势互补、合理结构~||~用人所长~||~充分表现、委以责任
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