1.具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造，这些均是良好的（）的重要体现。

2.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

3.突触

4.班级日常生活管理有两大要点，即幼儿的身心养护和生活指导。（）

5.在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。

6.科学童话(名词解释)

7.简述皮亚杰认识发展理论对我国学前教育的启示。

8.幼儿自制力的表现方面及影响因素有哪些?

9.简述学前儿童想象发展的基本特点。

10.间接教学

11.幼儿人、离园的接送人应当是（）。

12.儿歌(名词解释)

13.请论述学前儿童对事物的理解的趋势。

14.简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。

15.同伴关系的功能。

16.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

17.幼儿园与社区合作是幼儿园与其所处的社区、_______密切结合，共同为幼儿的健康成长服务

18.在幼儿园的管理活动中以_____为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。

19.小红和小明都在建构游戏区专注地用积塑拼搭自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于（）

20.注意的广度