1.学前儿童思维发展的特点。

2.成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。

3.间接教学

4.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

5.《小熊温尼·菩》的作者是（）。

6.教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的（）原则。

7.队列队形(名词解释)

8.幼儿园人力资源管理的原则是（）。

9.幼儿常规(名词解释)

10.幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。

11.连锁调主要运用了（）的修辞手法。

12.张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

13.幼儿园收取的伙食费必须花在幼儿身上，专款专用。（）

14.幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。

15.简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点(发展趋势)。

16.李老师的难题，请你支招。

17.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

18.幼儿期占主要地位的想象是（）。

19.幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的（）所决定的。

20.联系实际谈谈幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。