1.注意的两个主要特点是（）。

2.提出“性别化是儿童与同性别父母认同的结果之一”来解释儿童性别化的理论观点是下列的哪一项（）。

3.1978年后，我国幼儿教育在改革开放中腾飞，突破计划经济的束缚，多形式、多渠道发展；走上规范化、（）轨道。

4.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。

5.舒特.戴森归纳的0——17岁儿童音乐能力发展的一般特点中，以下描述错误的是（）

6.自传体记忆

7.幼儿的形象记忆主要依靠的是()

8.总结是对幼儿园工作的评价结果。（）

9.社区有权对幼儿园的工作发表意见，参与管理和进行经常性的评价监督。（）

10.管理实行过程中，应注意哪些普遍性问题？

11.简答概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。

12.简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。

13.影响怖幼关系的因素有哪些?

14.（）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。

15.定义：①改变：事物发生了显著的差别。②量变：事物在数量、程度上的变化。③质变：事物根本性质的改变。典型例证：(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了。(2)一直扎着马尾辫的小英后然剪了个短发，精神多了。(3)小王很喜欢吃冰淇淋，一口气买了10个，从那以后他就再也不喜欢吃冰淇淋了。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。

16.幼儿戏剧的特征主要表现在音乐成分多、动作成分多和（）成分多。

17.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。

18.1802年，蒙台梭利(欧文)在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。（）

19.论述情绪、情感与幼儿活动的关系。

20.保教工作记录或课堂实施是教师日常工作中自查教育效果的有效途径。（）