1.园长的首要任务是对全园进行_______。

2.俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是（）。

3.在中国童话发展史上，继《稻草人》之后的又一部里程碑式的作品是（），奠定了我国长篇童话的基础。

4.学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 （）

5.幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的（）。

6.以下正确的表述是（）。

7.简述品德形成的过程。

8.一般地，身高10厘米以内的幼儿可以使用统一规格的桌椅。（）

9.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向、不易冲动和发脾气；友好活泼、大胆，有较多的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强。请问这属于儿童同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此之外的其他几种类型儿童并指出其中哪几类儿童属于同伴关系不良儿童。

10.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是()。

11.下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是（）。

12.“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”，这是（）理论学派的观点。

13.班级管理是通过计划.组织，实施（）等环节来实现

14.婴儿时期的记忆主要以()为主。

15.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）。

16.试说明学前儿童心理发展的一般趋势。

17.发展学生的移情能力可从（）几方面着手。

18.管理过程由哪些环节构成。（）

19.幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。分析案例中现象回答如下问题：(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)教师做法对吗?请做简要分析。

20.管理的首要职能是（），管理的核心职能是（）。