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幼儿教育学1695道题

1.延迟模仿

填空题

2.近远规律

填空题

3.1949年10月,在教育部初等教育司中设“第二处”,主观幼儿教育。1950年11月改称“幼教独立处”,直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构,掌管全国幼儿教育。()

判断题

4.一切教学活动必须以()为追求的目的

单选题

A. 促进幼儿发展~||~使幼儿获得知识~||~培养幼儿能力~||~培养幼儿的创造性

5.柯岩创作有儿童戏剧作品()。

单选题

A. 《妙“乎”回春》~||~《小熊拔牙》~||~《“小兵”的故事》~||~《“小迷糊”阿姨》

6.幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿()。

单选题

A. 感觉的概括性~||~知觉的概括性~||~思维的概括性~||~记忆的概括性

7.组织实施是贯彻管理全过程的中心环节,是实现目标的关键。()

判断题

8.学习是在( )作用下驱使的。

多选题

A. 拉力~||~动力~||~压力~||~推力~||~引力

9.简述幼儿园体育的意义。

填空题

10.从计划实施的整个过程的环节上看,由执行、检查、总结是三个环节组成,其中检查(执行)是贯穿管理周期全过程的中心环节,是实现目标的关键。()

判断题

11.实施阶段的组织职能特别重要的是人力的使用安排。()

判断题

12.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?()

多选题

A. 教学内容~||~学生特点~||~教师特点~||~教学环境

13.5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。

单选题

A. 稳定性较好~||~分配能力较强~||~范围较大~||~选择性较强

14.幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。

单选题

A. 学年目标~||~学期目标~||~每日目标~||~主题目标

15.幼儿教师的智能结构由__________和能力结构两部分组成。

填空题

16.幼儿典型的思维方式是()。

单选题

A. 直观动作思维~||~抽象逻辑思维~||~直观感知思维~||~具体形象思维

17.“有为才能有位”体现了幼儿园实施公共关系活动中的()原则。

单选题

A. 信誉至上原则~||~公开开放原则~||~互利互惠原则~||~全员参与原则

18.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。

单选题

A. 偏好细密图像~||~偏好直线多于曲线~||~喜欢单色的图像~||~偏好中等复杂程度的刺激

19.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。

单选题

A. 焦虑回避型~||~安全依恋型~||~焦虑反抗型~||~被动退缩型

20.素质教育的“三要义”不包括0

单选题

A. 面向全体~||~全面提高~||~主动发展~||~快速发展

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