1.什么是管理？如何理解“1+1>2”？ 答：管理的含义。

2.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）

3.管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系(监督劳动)与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。（）

4.要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）。

5.幼儿园组织机构的核心人物是幼儿(园长)。（）

6.非权力性影响力(名词解释)

7.（）是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力，通过发布行政指令的方式，直接对教职员工产生影响的管理手段。

8.1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

9.“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能当菜。”这首儿歌是（）。

10.如何盖神幼儿园教师的薪酬体系？

11.哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标。（）

12.儿童最早能够辨别的图形是（）。

13.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（　）。

14.学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

15.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。

16.礼貌维度

17.婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。

18.以下关于儿童情绪的描述不正确的是（）。

19.教师和幼儿是否能建立良好关系的关键在于教师是否树立了正确的（）。

20.直接针对教育实践中的问题或困难确定课题，通过研究该问题的效果，提高保教质量更好的落实教育任务，称为（）。