1.成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。

2.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

3.简述教师应具备的素质和能力

4.现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。（）

5.欧·汤·西顿是加拿大著名作家和画家，图文并茂是他动物故事的独特形式。他的第一部短篇动物故事集是_____。

6.世界上第一本图文并茂的儿童读物是__________。

7.影响幼儿品德形成的外部条件有（）。

8.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

9.（）强调为儿童提供实物，让他们自己动手操作，视儿童为主动的学习者、建构者

10.提出“整个教学法”的是（）。

11.午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。” 你赞同这位教师的做法么？请用相关的教育原则分析教师的做法。

12.良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。

13.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。

14.联系实际谈谈幼儿园管理五条基本原则及其相互之间的关系。

15.幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和__________的奠基阶段。

16.我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（）。

17.皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。（）

18.问题言语最为丰富的年龄是（）。

19.管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系(监督劳动)与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。（）

20.下列教学方法不属于活动法的是（）