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1.简述什么是幼儿发展的关键期。
填空题2.园所内各项规章制度应保持目标一致并相互补充,形成整体系统,而不能相互矛盾。规章制度条文要简明具体,要有明确的业务规范要求、工作程序的基本方法,便于记忆和操作。这是幼儿园规章制度()的体现。
单选题A. 政策性~||~科学性~||~教育性~||~稳定性
3.管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系(监督劳动)与上层建筑的管理职能,还表现在它受理事文化传统的影响与制约。()
判断题4.心理过程包括()。
单选题A. 认知过程、情绪情感过程和意志过程~||~能力、气质和性格~||~感知觉、记忆、想象、思维~||~心理过程、心理状态、能力倾向
5.简述3~6岁儿童记忆发展的特点。
填空题6.幼儿园规章制度的类型主要有()
多选题A. 全国性制度~||~部门性制度~||~各类人员岗位责任制~||~幼儿园考核与奖惩制度
7.简述哪些因素影响神经的可塑性。
填空题8.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。
单选题A. 运用材料的水平~||~确定游戏主题的水平~||~社会性发展的水平~||~建构形式发展的水平
9.下面哪个不是儿童文学创作的三个最基本的母题之一()。
单选题A. 爱~||~顽童~||~学校生活~||~自然
10.发展移情能力从( )等几方面着手。
多选题A. 语言引导~||~表情识别~||~情境理解~||~情绪追忆~||~游戏引导
11.简述让幼儿保持健康情绪的措施。
填空题12.我国的创作童话出现于()。
单选题A. “五四”运动前后~||~清代末年~||~上世纪三十年代~||~解放初期
13.学习是在( )作用下驱使的。
多选题A. 拉力~||~动力~||~压力~||~推力~||~引力
14.丹麦著名的童话作家是()
单选题A. 显克维支~||~伊凡·伐佐夫~||~斯特林堡~||~安徒生
15.动物小说往往能够传达出“悠远率真”的艺术氛围,体现了儿童文学中的()。
单选题A. 爱的母题~||~自然母题~||~顽童母题~||~成长母题
16.某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质
17.明适应
填空题18.()是幼儿园各项规章制度的核心。
填空题19.幼儿散文既不必像诗歌那样讲究音韵节奏,又不必像故事、童话那样结构情节,它在形式上比诗歌、故事,童话更()。
填空题20.维果斯基提出了()。
单选题A. 情感智力理论~||~认知结构主义理论~||~儿童中心说~||~“最近发展区”理论
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