1.宝宝的爸爸妈妈都是大学教授。在宝宝4岁的时候，有人说，遗传了这么优秀的基因，宝宝以后一定也会非常优秀；也有人说，宝宝以后的发展关键还是看父母的教育以及后天环境的影响，和遗传没有什么关系。听到这些说法，宝宝的爸爸妈妈私下里嘀咕，环境和遗传对于宝宝大约是一半对一半吧。请根据所学理论简要评析这些观点。

2.师幼关系不属于师生关系。()

3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（）等几个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿各方面的发展。

4.教—学过程的三种过程是（）。

5.幼儿园党的基层组织即党支部的领导作用是（）三者的有机结合。

6.学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()

7.柯岩创作有儿童戏剧作品（）。

8.形状知觉形成的关键期是在出生到四岁左右。（）

9.能力

10.在（）科幻小说中，作者根据蚂蝗的分泌物可以使血液里的血小板失去凝固血液功能这一原理，幻想研制了一种可以使人死而复生的“生命复原素”。

11.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）。

12.试举例论述学前儿童个性开始形成的主要标志。

13.简述福禄贝尔幼儿教育理论的主要观点。

14.试述幼儿游戏的特征和教育作用。

15.幼儿园管理的首要原则是教养为主的整体性原则。（）

16.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　）的作用。

17.幼儿园与社区合作是幼儿园与其所处的社区、_______密切结合，共同为幼儿的健康成长服务

18.儿童文学创作一般来说有四种视角，巴金的散文《我的幼年》属于（）视角。

19.从管理者的态度、技巧角度分，主要有维持型管理和（）的形式。

20.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。