1.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共财政提供必需（）。

2.皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

3.《彼得•潘》(写出作者、国籍、文体、主人公形象)

4.小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。

5.幼儿园体操练习(名词解释)

6.创造性与智力的关系是简单的线性关系。

7.简述早期依恋对儿童发展的影响。

8.永不长大的彼得•潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家（）。

9.（）是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力，通过发布行政指令的方式，直接对教职员工产生影响的管理手段。

10.2～6岁儿童的汉语发音特点。

11.幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务。（）

12.幼儿园常规制度的类型，主要有几大类：（）

13.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。

14.被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者（）。

15.童话诗是童话与诗歌形式的结合，下面作品不属于童话诗的是（）。

16.直观行动思维

17.简述科学领域的目标。

18.案例二上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性，养成良好的学习行为习惯，在自修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报，说测验情况一切正常。但是，冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解，这次测验看书的人不少，连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为，冯老师确定了启发学生自发学习、自觉改正错误行为的教育方案。第二天，他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为，能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时，讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事，要求每个学生写一篇体会，题目是《心灵答卷》。在答卷中，有的学生写道：“作弊发生后，老师没有批评我们，但在背名言时，我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误，永远记住这句名言的教导。”有的还写道：“老师在与不在一个样，说说容易，做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出，分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数，但在道德答卷中却得了零分。”……全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着，冯老师把这些答卷上的语言制成了录音带，取名《心声》，让同学们在听录音带时再次接受教育。结合本案例回答：什么是说服法?运用说服法进行德育有哪些基本要求?

19.幼儿园晨练活动一般控制在（）。

20.我国第一部长篇童话是《稻草人》。（）