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1.幼儿园管理的一般方法：包括（）、（）、（） 、（）。
填空题2.幼儿园危机管理(名词解释)
填空题3.幼儿园教研活动的执行层是（）
单选题A. 园长层~||~教研组层~||~教师层~||~幼儿园层
4.幼儿文学的语言要求是（）。
单选题A. 浅显、形象性~||~深刻、动作性~||~幽默、文学性~||~荒诞、音乐性
5.大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()
判断题6.简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。
填空题7.幼儿园物质环境的首要标准就是必须保障儿童的安全。（）
判断题8.标志着儿童思维真正发生的是（）。
单选题A. 语词概括的出现~||~真观概括的出现~||~动作概括的出现~||~感知概括的出现
9.目标管理实施阶段主要是（）、（）和运用科学程序促进目标实现。
填空题10.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是()。
单选题A. 行为主义理论~||~认知理论~||~人本主义理论~||~精神分析理论
11.教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的规范性，并体现出阶段性的特点。（）
判断题12.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的（）
单选题A. 管理目标~||~保育目标~||~教育目标~||~保教目标
13.()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
单选题A. 生气~||~伤心~||~高兴~||~害怕
14.幼儿园人力资源管理的原则是（）。
多选题A. 教育性原则~||~发展性原则~||~激励性原则~||~整体性原则
15.成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
填空题16.总务工作最大的特点就是有极强的（）
单选题A. 保障性~||~基础性~||~阶段性~||~服务性
17.幼儿思维的典型方式是（）。
单选题A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~辩证思维
18.学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。
单选题A. 实验法~||~观察法~||~调查法~||~作品分析法
19.想象发展的初级阶段在（）。
单选题A. 0～2岁~||~2～3岁~||~3～6岁~||~5～6岁
20.现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。（）
判断题
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