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幼儿教育学1695道题

1.简述科学领域的目标。

填空题

2.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家()。

单选题

A. 比安基~||~马尔夏克~||~盖达尔~||~尼•诺索夫

3.简述遗忘的干扰说。

填空题

4.表象

填空题

5.幼儿文学的语言要求是()。

单选题

A. 浅显、形象性~||~深刻、动作性~||~幽默、文学性~||~荒诞、音乐性

6.幼儿园党的基层组织即党支部的领导作用是()三者的有机结合。

多选题

A. 政治领导~||~行为领导~||~思想领导~||~组织领导

7.研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应,进而揭示变量间因果关系的研究方法是()。

单选题

A. 测量法~||~实验法~||~问卷法~||~观察法

8.造成重视教育方面的工作,而忽视保育方面的工作的主要原因,不正确的是()

单选题

A. 人事管理制度~||~旧有的工作模式~||~对保教结合原则的认识~||~身份地位的差别

9.主体对条件刺激做出的反应称为()。

单选题

A. 条件反射~||~定向反射~||~习惯化~||~去习惯化

10.在儿童心理过程中,()。

单选题

A. 转折期和危机期是必然出现的~||~转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的~||~危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的~||~转折期和危机期都不是必然出现的

11.良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。

填空题

12.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

单选题

A. 成为音乐人才打基础~||~掌握音乐活动的技能技巧~||~唱得更好,跳得更美~||~自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验

13.()和()构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教 育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。

填空题

14.“南北大街东西走,十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头,倒让砖头咬了手”是一首()。

单选题

A. 连锁调~||~游戏歌~||~颠倒歌~||~绕口令

15.童话最基本的特征是夸张。()

判断题

16.5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。

单选题

A. 稳定性较好~||~分配能力较强~||~范围较大~||~选择性较强

17.教育活动的内容的组织应注重什么?

填空题

18.试以作品为例分析三类超人体童话形象。

填空题

19.下列属于实物直观的是()

单选题

A. 图片~||~模型~||~标本~||~多媒体课件

20.儿童戏剧(名词解释)

填空题
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