证券从业资格

1.简述幼儿教育的主要意义。

填空题

2.论述情绪、情感与幼儿活动的关系。

填空题

3.简述3～7岁儿童想象的特点。

填空题

4.幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。分析案例中现象回答如下问题：(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)教师做法对吗?请做简要分析。

填空题

5.情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。

单选题

A. 是否完整连贯~||~是否反映了完整的思想内容~||~是否为双方所共同了解~||~是否直接依靠具体事物作支柱

6.“视觉悬崖”可以测查婴儿的（）。

单选题

A. 距离知觉~||~方位知觉~||~大小知觉~||~形状知觉

7.1911年，泰罗出版了他的管理学专著（），奠定了科学管理的理论基础。

填空题

8.皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

单选题

A. 三山实验~||~视觉悬崖~||~延迟满足~||~守恒实验

9.幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。（）

判断题

10.开展艺术活动时，教师应注重幼儿在活动活动过程中的（）和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。

单选题

A. 情绪体验~||~情感体验~||~想象创造~||~大胆表达

11.幼儿情绪与情感发展的特点（）

多选题

A. 体验具有情境性、外显性、易变性等特点~||~情绪控制能力较差~||~情绪、情感的社会化~||~具有意志成分

12.我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：（　）。

多选题

A. 原型定向~||~原型操作~||~原型内化~||~物质活动~||~内部言语阶段

13.中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

单选题

A. 美感~||~理智感~||~内疚感~||~道德感

14.形象记忆

填空题

15.（）是幼儿道德发展的核心问题。

单选题

A. 亲子关系的发展~||~性别角色的发展~||~亲社会行为的发展~||~社交技能的发展

16.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的（）。

单选题

A. 对现实态度特征~||~情绪特征~||~理智特征~||~意志特征

17.幻想是（）的基本特征。

单选题

A. 儿童散文~||~童话~||~儿童小说~||~寓言

18.道德是一种个体现象。（）说明：

判断题

19.素质教育的“三要义”不包括0

单选题

A. 面向全体~||~全面提高~||~主动发展~||~快速发展

20.心理学领域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主要在后天因素的影响下发展起来的。()

判断题