1.以下不属于亲社会行为的是（）

2.园所人员管理的内容及方法有哪些？（）

3.行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。（）

4.下面哪个不是童话的三种形象类型（）。

5.幼儿期的主导活动是（）。

6.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

7.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。

8.下列四个作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品？（）

9.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人是（）

10.幼儿人、离园的接送人应当是（）。

11.《幼儿教育指导纲要》中明确指出幼儿独立自主的重要性，简述你对幼儿独立自主性教育的理解。

12.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

13.宝宝的爸爸妈妈都是大学教授。在宝宝4岁的时候，有人说，遗传了这么优秀的基因，宝宝以后一定也会非常优秀；也有人说，宝宝以后的发展关键还是看父母的教育以及后天环境的影响，和遗传没有什么关系。听到这些说法，宝宝的爸爸妈妈私下里嘀咕，环境和遗传对于宝宝大约是一半对一半吧。请根据所学理论简要评析这些观点。

14.影响师幼和谐关系建立的主要因素。

15.“在世间的万物都是朋友!”“大家相爱!愿世间开遍爱的花!”这两句话出自儿童歌舞剧（）。

16.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔(代明)。（）

17.目标管理实施阶段主要是（）、（）和运用科学程序促进目标实现。

18.提高幼儿园教育质量的重要指导思想是（）。

19.儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

20.童话最重要的特征是（）。