1.正确儿童观的内涵。

2.被称为“轻骑兵”的文学体裁是（）。

3.幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展？

4.幼儿园工作评价必须坚持发展性评价的原则。（）

5.伴随道德认知而产生的，由人们的道德需要是否得以实现而引起的内心体验是()。

6.小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。

7.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向、不易冲动和发脾气；友好活泼、大胆，有较多的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强。请问这属于儿童同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此之外的其他几种类型儿童并指出其中哪几类儿童属于同伴关系不良儿童。

8.学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段?

9.学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。

10.科学童话《这是谁的脚》的作者是（）。

11.简述哪些因素影响神经的可塑性。

12.儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

13.儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（）。

14.怎样提高教职工的工作积极性？（）

15.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动，这体现了材料投放的（）。

16.结合具体作品，试论述儿童文学创作中的四种创作视角。

17.幼儿教师的智能结构由__________和能力结构两部分组成。

18.幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的（）所决定的。

19.儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说作家，被誉为“科学幻想之父”。他的代表作是著名的“三部曲”_____、_____、_____。

20.简述幼儿教育的主要意义。