1.简述儿童能力发展的一般趋势。

2.下列最适合幼儿阅读的是（）。

3.教师的职业规要求幼儿教师上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不戴过多的金银饰品(除项链外)，不涂指甲油。（）

4.深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

5.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，（）是最基本的。

6.幼儿园管理需要一定的理论指导，目前流行几种幼儿园管理模式有（）。

7.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。有（）几个基本特点。

8.在中国童话发展史上，继《稻草人》之后的又一部里程碑式的作品是（），奠定了我国长篇童话的基础。

9.西方管理学论著中提到领导者的两大功能，即（）

10.延迟模仿

11.教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？

12.简述蒙台梭利的“儿童生命”理论。

13.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想是什么？

14.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童?(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题?

15.数图(名词解释)

16.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

17.通过教研活动可以提高保教质量。（）

18.学习包括知识的（）几个过程。

19.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于（）。

20.简述体育游戏选编的原则。