1.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童?(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题?

2.心理发展的不平衡性是指什么?

3.什么是依恋?依恋有哪几种类型?

4.儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。

5.许多幼儿在医院看到穿白大褂的医生就开始哭了。幼儿对白大褂医生的记忆类型属于（）记忆。

6.基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括（）阶段。

7.简述哪些因素影响神经的可塑性。

8.幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。（）

9.观摩的种类不包括 （）

10.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

11.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量不乱吃零食和过多冷饮，进餐是细嚼慢咽等习惯属于（）

12.简述幼儿队列队形练习的意义。

13.俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

14.幼儿注意发展的特征是（）占优势地位。

15.情绪作为信息交流工具的特点具有（）。

16.回忆

17.幼儿形成数概念的关键是（）。

18.总务工作最大的特点就是有极强的（）

19.以《第七条猎狗》一举成名的_____是我国20世纪80年代以来动物小说成就较高作家之一。

20.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是()。