1.科学合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（），既有利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，照顾到个体差异。

2.被人们称为“行政组织理论之父”的是德国学者（）。

3.简述幼儿无意想象发展的特点。

4.以下最早产生的动作是（）。

5.成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。

6.园长是幼儿园领导集体的核心，其思想和行为直接影响着整个班子的决策。（）

7.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

8.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

9.简述幼儿动作发展与规律。

10.我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中形成这个苹果的整体形象。这种反映属于（）。

11.表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。

12.下列不属于幼儿园行政组织的是（）

13.简述影响动作发展的因素。

14.下列四个作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品？（）

15.了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。 （）

16.园长发挥作用的条件中提到处理好四个关系中下列正确的是（）

17.简析幼儿园经营的含义及其职能。

18.幼儿园园长负责统筹幼儿园管理，只需要把我幼儿园的发展方向及整体办园思路，不需要具备处理财务管理的能力。（）

19.幼儿园安全管理应遵循（）的方针。

20.简述幼儿健康教育的意义。