1.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

2.幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、（）导入。

3.下面作品中不属于表现“小男子汉”形象的少年小说是（）。

4.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是()。

5.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于（）。

6.幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。（）

7.案例一中国老师奉行的是学科课程论，学生主要是学习间接经验，将学生看作是接受知识的容器，虽然学生一次学会画苹果，可未明白其实质。所奉行的教育方法是传授接受法，这种教学方法有助于学生了解知识和掌握知识，但学生失去主动性，只是被动接受。上述案例反映了什么问题?该如何解决?

8.简述大班幼儿社会性发展的特征。

9.下面有关游戏的说法错误的是()

10.简述产前发育的影响因素。

11.下列不属于幼儿园行政组织的是（）

12.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。

13.幼儿园各项规章制度的核心是（）。

14.被动使用记忆策略的阶段大致出现在（）左右。

15.某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为（）。

16.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。

17.试述教学中幼儿注意的培养。

18.孙云晓的《微笑的挑战者》是一篇报告文学，它属于广义性的（）。

19.自传体记忆

20.()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。