1.蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要必须通过__________、自我控制和自由活动的方式和途径的方式。

2.《落花生》是我国20世纪20年代难得的儿童散文佳作，作者是（）。

3.示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。

4.由于（）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。

5.儿童发展学正式成为科学就是从1882年普莱尔()的出版算起。

6.小基尼的缺陷说明了什么?

7.在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语言形式是（）。

8.园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。

9.教师“教”的活动包括直接“教”的方式和（）。

10.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

11.学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段?

12.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

13.根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。[9

14.课程目标就是教育目标。（）

15.幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

16.绳子、小棒、直尺都可以作为幼儿自然测量的工具。 （）

17.儿童文学样式上的四大特征是_____、直观性、_____和叙事性。

18.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

19.论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。

20.神经元