1.请说明教师为什么必须具备观察力？教师应如何观察幼儿？

2.妈妈语

3.儿童动作发展的规律有哪些?

4.成年人的文学分类的四分法是（）。

5.在“抱娃娃”游戏中，一开始，参加者把自己当成娃娃的妈妈，耐心地喂饭，但当他转身去拿“饭”时，发现其他小朋友正在沙坑里搭起一座“小花园”,他的注意便一下子转到“小花园”而走到沙坑去玩了。

6.()是认识活动的开端。

7.请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性。

8.幼儿园采用得比较普遍的是分年龄的编班。（）

9.幼儿园工作评价(名词解释)

10.请论述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。

11.知识经验越是缺乏的人，其受的束缚就越（），幻想的空间就越（）。

12.操作技能的学习受许多因素的影响，（　）是主要的影响因素。

13.家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和人园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为（）

14.如何教中班幼儿处理好同伴关系?

15.教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。（）

16.幼儿文学的美学特征应当具有（）。

17.（）是装斯泰治齐教字埋论的核心，认为教育过样必欢从一些最简单的肉素升始，这步提同儿重的认识水半。

18.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型，这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型儿童？(2)从依恋的特征来分析，这些留守婴幼儿有可能出现哪些问题？

19.简述儿童能力发展的一般趋势。

20.古典意义和现实意义上的儿童文学是不一样的。（）