1.从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、（）教育行政。

2.儿童句型的发展有哪些主要特点?

3.眼手协调动作发生于（）。

4.（）是装斯泰治齐教字埋论的核心，认为教育过样必欢从一些最简单的肉素升始，这步提同儿重的认识水半。

5.婴儿动作发展的规律有哪些?

6.()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

7.移情

8.规章制度的贯彻执行不能仅依靠行政命令，必须在提高认识的基础上，强调自觉精神，因此，必须注重宣传教育。（）

9.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔(代明)。（）

10.幼儿园常规制度的类型，主要有几大类：（）

11.文化

12.张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

13.形状知觉形成的关键期是在出生到四岁左右。（）

14.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（），共同担负教育幼儿任务。

15.操作技能的特点是（　）。

16.在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

17.下面哪个不是童话的三种形象类型（）。

18.“评价最重要的意图不是为了证明而是为了改进”,这句话出自于（）。

19.《王熙凤协理宁国俯》给我们留下什么启示

20.幼小衔接工作的主要内容是什么