1.举例简单说明“表象”这种心理想象。

2.简述儿童发展的年龄特征。

3.李老师的难题，请你支招。

4.下列四个作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品？（）

5.（）是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。

6.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()

7.验收标准与法规相违背怎么办？

8.神经元

9.幼儿教师的职业素养包括__________和智能结构两大方面。

10.儿童戏剧中最常见、最受儿童观众欢迎的是正剧。（）

11.服务家长就是要“为家长参加工作、学习提供便利条件”。（）

12.什么是气质发展中的“掩蔽现象”?

13.元认知

14.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。

15.隐蔽的学前教育课程

16.所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

17.以下不属于亲社会行为的是（）

18.儿童戏剧在我国古已有之，早在北宋初年，民间就有用（）表演故事的做法。

19.连锁调主要运用了（）的修辞手法。

20.个性的调节系统以（）为核心。