1.提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是（）。

2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）。

3.（）强调为儿童提供实物，让他们自己动手操作，视儿童为主动的学习者、建构者

4.幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。

5.《妞妞扭牛》是绕口令。（）

6.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔(代明)。（）

7.属于组织学习的原则与策略的有（）。

8.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

9.法国作家多尔诺瓦夫人模仿贝洛，出版童话集_____。

10.简述培养儿童注意力的原则。

11.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。

12.1911年，泰罗出版了他的管理学专著（），奠定了科学管理的理论基础。

13.形象记忆

14.冰心的《再寄小读者》发表于二十世纪（）。

15.教研活动组织的三个层次是 （）

16.（）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。

17.与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说，《别了，语文课》的作者是_____。

18.举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。

19.被誉为“第一个具有高贵、纯粹美国血统的艺术家”是马克·吐温。（）

20.新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。