1.简述3～7岁儿童想象的特点。

2.实行阶段园长的具体管理行为包括（）

3.广义地说来，凡是故事，都以叙述（）为主。

4.“在世间的万物都是朋友!”“大家相爱!愿世间开遍爱的花!”这两句话出自儿童歌舞剧（）。

5.（）是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。

6.概念

7._____奠定了寓言作为一种文学体裁的基石，一再成为后世寓言创作的蓝本。

8.幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。

9.关于幼儿语言发展阐述正确的是（）

10.（）是幼儿道德发展的核心问题。

11.学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()

12.简述早期依恋对儿童发展的影响。

13.提出“性别化是儿童与同性别父母认同的结果之一”来解释儿童性别化的理论观点是下列的哪一项（）。

14.我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（）。

15.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于（）。

16.问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。有（）几个基本特点。

17.小、中、大班各年龄段平均（）个班为大型幼儿园。

18.岗位目标责任制针对的是教职工而不包括园长。（）

19.加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?

20.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。