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1.幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标,对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程。通过规章制度的建立和执行,使管理工作(),保证完成幼儿园的工作任务。
多选题A. 信息化~||~程序化~||~规范化~||~科学化
2.柯岩创作有儿童戏剧作品()。
单选题A. 《妙“乎”回春》~||~《小熊拔牙》~||~《“小兵”的故事》~||~《“小迷糊”阿姨》
3.我国最早出现的幼儿戏剧《麻雀与小孩》的作者是()。
单选题A. 老舍~||~黎锦辉~||~包蕾~||~金近
4.3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
单选题A. 想象的影响~||~思维的影响~||~语言的影响~||~情绪的影响
5.我国的教育目的在《教育法》中表述为,“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段,这一目的表现为,“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”()
判断题6.在设计幼儿园的环境时要给幼儿留有足够的户外活动场地,户外活动场地以人均面积3平方米为宜。户外场地应加以绿化,绿化面积可展户外场地面积的15%-50%。()
判断题7.幼儿园总务工作最大的特点就是具有极强的 ()
单选题A. 服务性~||~先行性~||~全局性~||~政策性
8.“自觉”的儿童文学作者,可以分为三种类型,哪个不是的()。
单选题A. “教育”型~||~“儿童崇拜”型~||~“社会使命”型~||~“娱乐”型
9.()是幼儿道德发展的核心问题。
单选题A. 亲子关系的发展~||~性别角色的发展~||~亲社会行为的发展~||~社交技能的发展
10.儿童文学就是教育儿童的文学。()
判断题11.慧慧上幼儿园,和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于()。
单选题A. 焦虑—回避型依恋~||~安全型依恋~||~焦虑—抗拒型依恋~||~焦虑—安全型依恋
12.问答调(名词解释)
填空题13.美术片(名词解释)
填空题14.美国管理学家()提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。
单选题A. 代明~||~泰罗~||~韦伯~||~欧文
15.德国心理学家()主张游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的练习或
填空题16.教师控制环境的作用是指教师能利用环境激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来()。
填空题17.学前儿童思维发展的特点。
填空题18.加里培林将心智动作的形成分成的阶段是( )。
多选题A. 活动的定向阶段~||~物质活动或物质化活动阶段~||~出声的外部言语活动阶段~||~无声的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段
19.形象记忆
填空题20.主体对条件刺激做出的反应称为()。
单选题A. 条件反射~||~定向反射~||~习惯化~||~去习惯化
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