1.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

2.幼儿园组织设置的显性目的是（）

3.小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。

4.表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。

5.形状知觉形成的关键期是在出生到四岁左右。（）

6.教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的__________。

7.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是()

8.需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。

9.简述幼儿无意想象发展的特点。

10.实现教学最优化的教学手段（）

11.学前儿童对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和（）六大元素缺一不可。

12.试论述影响亲子关系的因素有哪些?[9

13.（）是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。

14.下列四个作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品？（）

15.幼儿散文(名词解释)

16.论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。

17.幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。（）

18.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

19.幼儿词汇中使用频率最高的是()

20.记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?