1.儿童发展

2.《妞妞扭牛》是绕口令。（）

3.（）决定课程的方向、内容，以及实施过程的状态，它是整体课程的轴心。

4.()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

5.皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。（）

6.刘心武的《班主任》是“问题小说”的佳作。（）

7.学前儿童掌握的概念主要是（）。

8.保教结合(名词解释)

9.18世纪，英国书商，出版商和作家_____共出版发行了200种儿童读物，并大力提倡和鼓励当时最优秀的作家为儿童写书，有力地促进了儿童文学的发展。因此，人们往往把1744年_____的成立作为_____的真正开端。

10.我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（）

11.幼儿期儿童的主导活动是()。

12.基数是表示集合中元素多少的数。 （）

13.隐蔽的学前教育课程

14.3～6岁儿童注意发展的特征是什么?

15.按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是（）。

16.情绪作为信息交流工具的特点具有（）。

17.幼儿园采用得比较普遍的是分年龄的编班。（）

18.（）幼儿的个性初具雏形。

19.早期良好亲子关系的建立和发展的影响因素。

20.教师和幼儿是否能建立良好关系的关键在于教师是否树立了正确的（）。