1.简述儿童意志行动发展与动作发展的关系。

2.儿童读者的文学能力结构包括三个层面，下面哪个不是这三个层面的（）。

3.下列哪种推理属于传导性推理?()

4.定义：①改变：事物发生了显著的差别。②量变：事物在数量、程度上的变化。③质变：事物根本性质的改变。典型例证：(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了。(2)一直扎着马尾辫的小英后然剪了个短发，精神多了。(3)小王很喜欢吃冰淇淋，一口气买了10个，从那以后他就再也不喜欢吃冰淇淋了。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。

5.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？

6.幼儿全面发展教育的含义

7.班级是实施保教任务的（）。班级保教工作具有更直接的目的性与教育性，班级保教工作具有全面整体性、控制性、（）、（）、开放性。

8.活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。（）

9.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

10.童话是一种浓厚的_____色彩，为孩子们而创作的虚构故事。

11.园长的领导艺术是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，面对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。（）

12.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（）和必备的道德品质。

13.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是（）

14.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。

15.幼儿园经营理念反映了管理者对幼儿园所处的生存环境、肩负的使命与自身的核心竞争力的基本认识，包含着教职工及家长的价值观与理性追求。（）

16.大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()

17.对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。

18.儿童小说是以少年儿童为主要读者对象的小说。（）

19.简述幼儿理解发展的特点。

20.家长是幼儿园的服务对象和教育合作者。（）