1.儿童发展

2.第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人是（）

3.关于《3——6岁儿童学习与发展指南》描述错误的是（）

4.如何科学地组织复习?

5.根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

6.下列哪种推理属于传导性推理?()

7.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

8.中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说：“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：“小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。

9.___是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。

10.幼儿园人力资源管理的原则是（）。

11.园长要想成就工作，成为有效的管理者，必须管理好时间。（）

12.表象

13.简述早期依恋对儿童发展的影响。

14.论述埃里克森的人格发展阶段理论。

15.儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

16.幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。

17.有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）的学习风格。

18.开展艺术活动时，教师应注重幼儿在活动活动过程中的（）和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。

19.（）的儿童教育突破了单一的理论流派，在结合意大利传统历史、文化和教育方式的基础上，他们多年艰苦二执着的时间努力下，发展了自己独特的早期教育之路。

20.幼儿园规章制度的类型主要有（）