1.__________的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。

2.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）。

3.小班是进行常规教育的关键期。（）

4.幼儿故事要求故事情节（）。

5.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）。

6.世界上第一所命名为“幼儿园”的机构是福禄培尔1837年在德国勃兰根堡创办的。（）

7.复合型培养方法(名词解释)

8.教育行政主体的权力作用是通过（）来体现的。

9.幼儿园计划可以分为多种类，由于计划的作用和工作的性质的不同，计划常常可以按不同标准予以分类。（）是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想，如学年计划。

10.幼儿园工作评价(名词解释)

11.属于弗洛伊德人格的发展阶段的有（）

12.“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”，这是（）理论学派的观点。

13.幼儿园计划的任务有哪些？

14.哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标。（）

15.3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听，还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你。”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。

16.在（）科幻小说中，作者根据蚂蝗的分泌物可以使血液里的血小板失去凝固血液功能这一原理，幻想研制了一种可以使人死而复生的“生命复原素”。

17.移情

18.幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。（）

19.结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性?

20.我国自己创办的第一所幼儿园于__________年在湖北成立。