A. 一种单纯的知识或想法~||~对事物发展规律的正确反映~||~把理想变为现实的桥梁和中介~||~认识、情感和意志的融合和统一

A. 部门法~||~法律渊源~||~法律体系~||~法律历史类型

A. 违法行为在一年内未被发现的，不再给予行政处罚~||~对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚~||~当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的，不再给予行政处罚~||~不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教~||~已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应从轻或减轻行政处罚

A. 甲企业~||~乙小学~||~公民丙~||~丁公司

A. 对社会的责任和贡献~||~从社会上获得的尊重和满足~||~是否选择了正确的人生价值目标~||~从事创造性实践活动的思想动机

A. 保护被监护人的合法权益~||~对被监护人进行教育和监督~||~代理被监护人进行民事活动~||~代理被监护人参加民事诉讼~||~对被监护人的不法行为承担财产赔偿责任

A. 养性~||~内省~||~慎独~||~顿悟

A. 自首~||~坦白~||~立功~||~悔过

A. 完成劳动任务~||~提高职业技能~||~执行劳动安全卫生规程~||~遵守劳动纪律和职业道德~||~接受用人单位未按劳动合同约定支付的报酬

A. 人民法院管辖~||~人民检察院管辖~||~县级以上地方人民代表大会管辖~||~县级以上地方人民政府中具有行政处罚权的行政机关管辖

A. 犯罪预备~||~犯罪未遂~||~犯罪中止~||~犯罪终止

A. 依法纳税~||~维护国家统一和各民族的团结~||~维护祖国的安全、荣誉和利益~||~保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织~||~遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德

A. 国务院~||~全国人民代表大会~||~国务院各部、委、局~||~全国人民代表大会常务委员会

A. 受他人胁迫有违法行为的~||~主动消除或减轻违法行为危害后果的~||~配合行政机关查处违法行为有立功表现的~||~违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的

A. 可以假释~||~可以缓刑~||~应当从轻处罚~||~应当从重处罚

A. 保障公民权利~||~统一行政管理活动~||~控制行政机关行为~||~维护行政机关权威~||~指导行政法律关系主体

A. 正确的人生观~||~良好的心理品质~||~高尚的品德修养~||~奢糜的生活作风~||~卓越的智慧和才能

A. 公民甲~||~公民乙~||~公民乙的钱包~||~公民乙对钱包的所有权