A. 财产安全权~||~损害求偿权~||~维护尊严权~||~选择商品自主权

A. 国务院~||~中央军事委员会~||~全国人民代表大会~||~全国人民代表大会常务委员会

A. 心理修养的重要内容~||~道德修养的重要内容~||~思想政治修养的重要内容~||~科学文化修养的重要内容

A. 竞争需要借助作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力~||~竞争中有合作，合作中竞争，二者相互渗透，相辅相成~||~合作是为了更好地竞争，合作愈好，竞争中成功的可能性就愈大~||~在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益~||~竞争层次的客观性决定了无论何种竞争都离不开合作，合作的基础在于竞争

A. 不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金~||~拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母~||~故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志~||~为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报

A. 委托性法律规范~||~命令性法律规范~||~禁止性法律规范~||~授权性法律规范

A. 科学理论~||~社会实践~||~主观愿望~||~真诚信仰

A. 某青年以一块糖果换得某10岁儿童的一块手表~||~某精神病人，在患病期间将家里的摄像机送给邻居~||~某单位两职工就家俱转让意思表示达成一致，并签订协议~||~五个中学生强行以5元人民币的价格买下某同学的一辆新自行车

A. 保护公民私人所有的财产~||~保护国有财产和劳动群众集体所有的财产~||~保护公民的人身权利、民主权利和其他权利~||~保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度~||~维护社会秩序和经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行

A. 爱护公物~||~诚实守信~||~文明礼貌~||~尊老爱幼

A. 过分地恭维别人~||~明知不对，少说为佳~||~洗耳恭听，不随意打断别人谈话~||~注意语言、眼神、手势等非语言因素的影响~||~充分、善意地看到别人的长处，因人、因时、因场合地适当赞美

A. 政治权利~||~监督权利~||~社会经济权利~||~人身自由权利

A. 坐而论道~||~闭门思过~||~躬行实践~||~合理宣泄

A. 自由主义~||~集体主义~||~个人主义~||~合理利己主义

A. 是对个人行动自由的干预和限制~||~是为了提高全民族的思想道德素质~||~能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范~||~是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范~||~能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

A. 一切向钱看~||~我为人人，人人为我~||~主观为自己，客观为他人~||~人人为自己，上帝为大家

A. 放弃个人的利益和追求~||~有利于个人私利的实现~||~以利己为主又兼利他人~||~符合人民群众的根本利益

A. 法律权利和法律义务~||~法律后果和法律责任~||~法律事件和法律行为~||~法律制裁和法律监督