A. “慎独”是中国传统的道德修养方法~||~“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往~||~“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界~||~“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

A. 违法行为在一年内未被发现的，不再给予行政处罚~||~对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚~||~当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的，不再给予行政处罚~||~不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教~||~已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应从轻或减轻行政处罚

A. 二者都是社会主义经济基础的产物~||~二者都是由国家强制力保证实施的~||~二者都是调整人们相互关系的行为规范~||~二者都是工人阶级和广大人民群体意志和利益的体现

A. 在恋爱过程中不应有轻率和放荡的行为~||~恋爱双方的交往应当文明端庄，持之以度~||~真正的爱是远离疯狂和近于淫荡的东西的~||~恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式~||~爱情内蕴着的丰富的社会属性把人的一切自然属性排除在外

A. 停止侵害~||~返还财产~||~消除影响~||~恢复名誉~||~赔礼道歉

A. 生活理想的表现~||~社会理想的表现~||~道德理想的表现~||~职业理想的表现

A. 国务院~||~国家主席~||~全国人民代表大会~||~全国人民代表大会常务委员会

A. 提高劳动者素质的重要途径~||~社会主义道德建设的重要任务~||~社会主义精神文明建设的重要内容~||~提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件~||~纠正行业不正之风，形成良好社会道德风尚的重要手段

A. 合作中有竞争，竞争中也有合作~||~竞争与合作是统一的，相辅相成~||~竞争就是将对手击败，无须合作~||~竞争与合作是截然对立、水火不相容的~||~竞争与合作构成人生和社会生存、发展的两股力量

A. 明知不对，不说为佳~||~赞扬别人，言过其实~||~与人交谈时“洗耳恭听”~||~少言冷语，自恃清高

A. 委托性法律规范~||~命令性法律规范~||~禁止性法律规范~||~授权性法律规范

A. 发明~||~科学发现~||~动物和植物的品种~||~智力活动的规则和方法

A. 任何人际交往都是以往人际关系的产物~||~人际交往是一种状态，人际关系是一个过程~||~人际交往的状况与人际关系的发展程度成正比~||~人际关系是一切人际交往实现的根本前提和基础

A. 掌握心理调适方法，学会自我调节~||~发展与他人的交往，建立良好的人际关系~||~培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式~||~树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度~||~正确地对待环境，客观地认识自己，建立良好的自我形象

A. 人民法院~||~公安机关~||~人民检察院~||~仲裁委员会

A. 主观为自己，客观为他人~||~愿意多做贡献，少取报酬~||~先集体后个人，先他人后自己~||~只有国家、集体利益，没有个人利益~||~以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益