A. 个人的社会存在~||~社会对个人的尊重和满足~||~个体的人生对于社会和他人的意义~||~作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系~||~个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

A. 掌握心理调适方法，学会自我调节~||~发展与他人的交往，建立良好的人际关系~||~树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度~||~培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式~||~只看自己的优点和长处，不看自己的缺点和短处

A. 自然美~||~艺术美~||~人生美~||~社会美

A. 二者都是社会主义经济基础的产物~||~二者都是由国家强制力保证实施的~||~二者都是调整人们相互关系的行为规范~||~二者都是工人阶级和广大人民群体意志和利益的体现

A. 节省时间之举~||~聪明灵活之举~||~可供学习之举~||~不遵守交通规则，违反社会公德之举

A. 司法局~||~人民法院~||~人民检察院~||~公安机关

A. 自主选择权~||~公平交易权~||~人格尊严受尊重权~||~商品真实情况知悉权

A. 使人不需艰苦劳动，便可从享其成~||~使人有不需原则，有求必应的朋友~||~使人保持心境轻松、平稳、态度乐观~||~为一个人事业的成功创造优良的环境~||~使人的物质生活和精神生活获得更多的幸福

A. 法系~||~法律体系~||~法学体系~||~法的历史类型

A. 人为什么活着~||~怎样生活才有价值~||~思维和存在的关系如何~||~人类社会的发展规律是什么~||~如何对待人生道路上的困难和矛盾

A. 犯罪预备~||~犯罪未遂~||~犯罪中止~||~犯罪终止

A. 受他人胁迫有违法行为的~||~主动消除或减轻违法行为危害后果的~||~配合行政机关查处违法行为有立功表现的~||~违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的

A. 依法纳税~||~维护国家统一和各民族的团结~||~维护祖国的安全、荣誉和利益~||~保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织~||~遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德

A. 某青年以一块糖果换得某10岁儿童的一块手表~||~某精神病人，在患病期间将家里的摄像机送给邻居~||~某单位两职工就家俱转让意思表示达成一致，并签订协议~||~五个中学生强行以5元人民币的价格买下某同学的一辆新自行车

A. 终结~||~中止~||~中断~||~延长

A. 口头遗嘱~||~自书遗嘱~||~录音遗嘱~||~代书遗嘱