A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 人际沟通~||~情景判断~||~社会知觉~||~人际知觉

A. 单纯型~||~儿童型~||~偏执型~||~紧张型

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 感知综合障碍~||~感觉障碍~||~躯体障碍~||~知觉障碍

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为~||~从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模~||~从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致~||~从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏

A. 1986~||~1985~||~2001~||~1937

A. 仅第一图告之缺少部分~||~第一、二图均告之缺少部分~||~任何图均不告之缺少部分~||~每图限时20秒

A. 凭经验弄清情况~||~详细记录测验时被试者的表现~||~取得被试者的合作~||~不予理睬

A. 调节人的行为~||~调节动物的生理活动~||~调节人的生理活动~||~给人估计时间提供依据

A. 心理咨询按照对方的要求解决问题~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~没有必要告知对方什么是心理咨询~||~求助者不必了解心理咨询如何进行

A. 对求助者毫无益处~||~对方自我探索过多~||~使求助者过分依赖~||~谈话内容过于具体

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配~||~注意的范围

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 深入探讨求助者问题的深层原因~||~明确求助者想要解决的问题~||~澄清求助者的真实想法~||~进一步了解问题的来龙去脉