A. 没有必要告知对方什么是心理咨询~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~求助者不必了解心理咨询如何进行~||~心理咨询按照对方的要求解决问题

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 有没有~||~是不是~||~对不对~||~为什么

A. 从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为~||~从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模~||~从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致~||~从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 从出生到幼儿期~||~从幼儿期到童年期~||~从童年期到青春期~||~从青春期到青年期

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

A. 使用智力年龄表示测验成绩~||~将测验题目按照年龄分组~||~建立了常模~||~用离差智商代替比率智商

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题~||~咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界~||~咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系~||~咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 0.64~||~0.55~||~0.43~||~0.21

A. 本我~||~镜我~||~自我~||~超我

A. 求助者希望改变自身状况的动机~||~有针对性的咨询辅导~||~求助者本身的成长、复愈的能力~||~咨询场所的条件

A. 性交过程双方自愿~||~性交中双方享有同等的权利和义务~||~性行为应是双方爱情的表达~||~性行为应在婚姻内进行

A. 心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~确诊的神经症

A. 协助求助者促进对自己的了解~||~展示咨询师的专业实力~||~让求助者拥有争辩的权利~||~让咨询双方的讨论更为激烈、深入

A. 印象管理~||~印象形成~||~个体印象~||~个体信息