A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 由现实因素激发~||~持续时间较短~||~情绪反应能在理智控制之下~||~不严重破坏社会功能

A. 可以使求助者感到被接纳、被信任~||~可以使咨询师宣泄情感~||~可以使求助者感到安全~||~可以使咨询师认识真正的自我

A. 注意的转移~||~注意的稳定性~||~注意的范围~||~注意的分散

A. 1904~||~1907~||~1890~||~1908

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 横断研究~||~纵向研究~||~个案研究~||~因果研究

A. 从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为~||~从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模~||~从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致~||~从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏

A. 自知力充分~||~社会功能相对良好~||~痛苦程度基本一致~||~是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 以异常情绪过程为对象~||~以变态心理的发生过程为对象~||~以心理与行为异常表现为对象~||~以错误认知结构为对象

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

A. 哲学思辨、经验描述与实证分析~||~哲学思辨、实证分析与经验描述~||~实证分析、经验描述与哲学思辨~||~经验描述、实证分析与哲学思辨

A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加

A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天