A. 刻板印象~||~光环效应~||~首因效应~||~近因效应

A. 单纯型~||~儿童型~||~偏执型~||~紧张型

A. 它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映~||~它是人脑对客观事物个别属性的反映~||~它是人脑对客观事物整体的反映

A. MMPI~||~16PF~||~EPQ~||~EPPS

A. 遵守咨询机构的有关规定~||~介绍个人受训背景~||~遵守职业道德和相关法律法规~||~尊重求助者

A. 哲学思辨、经验描述与实证分析~||~哲学思辨、实证分析与经验描述~||~实证分析、经验描述与哲学思辨~||~经验描述、实证分析与哲学思辨

A. Z分数~||~T分数~||~标准九分数~||~离差智商

A. 自我知觉~||~自我概念~||~自我评定~||~自我图式

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 立即拨打110~||~将有关信息暴露限制在最低范围之内~||~对其咨询进行录音或录像，提供法律证据~||~严格遵守保密原则

A. 教导社会成员树立生活目标~||~成年期的社会化~||~教导社会成员掌握、遵守社会规范~||~对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化

A. 可造成互相依赖和责任转移~||~容易使咨询师产生防卫心理~||~可减少对方自我探索的主动性~||~可产生不准确信息而延误确诊

A. 父母照看不足~||~营养不足~||~安全感得不到满足~||~游戏活动不足

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 逻辑的矛盾~||~文化价值冲突~||~新旧经验相悖~||~观念的矛盾

A. 心理过程的组成部分~||~独立于心理过程之外的心理现象~||~由心理过程构成的~||~通过心理过程表现出来的

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

A. 客体永久性~||~不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的~||~物质的总能量是不变的~||~物质的形态不会改变