A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天

A. 建议变换地方再谈~||~强迫对方停止谈话~||~时间有限下次再谈~||~暂时休止然后再谈

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 罗杰斯~||~威廉森~||~陈仲庚~||~韦特默

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 尊重以真诚为基础~||~真诚相待，是尊重对方的表现~||~真诚以尊重为目的~||~尊重与真诚常会出现矛盾

A. 缺失性需要~||~生长需要~||~社会性需要~||~自我实现的需要

A. 思想准备~||~定势~||~问题解决的策略~||~动力定型

A. 真诚与说实话之间没有联系~||~表达真诚不能通过言语~||~表达真诚应有助于求助者成长~||~实话实说不利于表达真诚

A. 复述~||~视觉复述~||~归类~||~系列化

A. 心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象~||~心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性~||~心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性~||~求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

A. 标准九~||~标准十~||~标准二十~||~T分数

A. 难度逐步上升，先易后难~||~将同类型的测题组合在一起~||~答案混合排列~||~依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

A. 冯特~||~奥尔波特~||~普莱尔~||~弗洛伊德

A. 仅第一图告之缺少部分~||~第一、二图均告之缺少部分~||~任何图均不告之缺少部分~||~每图限时20秒

A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话~||~根据临床诊断的结果分析进行谈话~||~根据咨询员观察到的疑点进行谈话~||~依咨询员主动提出的内容进行谈话

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质