A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 仅第一图告之缺少部分~||~第一、二图均告之缺少部分~||~任何图均不告之缺少部分~||~每图限时20秒

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 心理的种系发展~||~心理的种族发展~||~社会团体的心理发展~||~个体心理发展

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题~||~咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界~||~咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系~||~咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 激情~||~表征~||~应激~||~表情

A. 积极~||~消极~||~双向作用~||~定向作用

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 建立友好的朋友关系~||~建立若即若离的关系~||~建立保持距离的关系~||~避免双重的关系

A. 求助者来访时的特征~||~咨询中的谈话内容~||~对咨询印象的总结~||~综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录

A. 多血质~||~胆汁质~||~黏液质~||~抑郁质

A. 代表看法或信念~||~代表行为后果~||~代表诱发事件~||~以上全错

A. 单纯型~||~儿童型~||~偏执型~||~紧张型

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. 推孟~||~桑代克~||~麦柯尔~||~西蒙