A. 以异常情绪过程为对象~||~以变态心理的发生过程为对象~||~以心理与行为异常表现为对象~||~以错误认知结构为对象

A. 精神衰弱~||~精神分裂症~||~精神病态~||~轻躁狂

A. 心理和生理是相互作用~||~心理和生理互为因果~||~求助者常有心理问题躯体化倾向~||~生理欠佳体验为心理不适

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 横断研究~||~纵向研究~||~个案研究~||~因果研究

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴

A. 压力是大气层对地球表面形成的作用力。~||~压力是物体所承受的与表面垂直的作用力。~||~压力是制伏人的力量。~||~压力是由外部事件引发的一种体验。

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 听~||~嗅~||~味~||~触

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 性交过程双方自愿~||~性交中双方享有同等的权利和义务~||~性行为应是双方爱情的表达~||~性行为应在婚姻内进行

A. 再生性能力~||~推断性能力~||~流体智力~||~晶体智力

A. 心理测量的作用是极其有限的~||~为使对方信任可适当夸大测量的功能~||~在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助~||~在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍