A. 心理咨询员时刻保守求助者的秘密~||~求助者对于泄密有诉诸法律的权利~||~不必反复向求助者说明保密原则~||~求助者的所有情况均在保密之列

A. 哲学思辨、经验描述与实证分析~||~哲学思辨、实证分析与经验描述~||~实证分析、经验描述与哲学思辨~||~经验描述、实证分析与哲学思辨

A. 考察个人史原因~||~个人史与症状之间的逻辑关系~||~用发展的观点看待求助者~||~对于求助者要用发展的眼光做动态考察

A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 空间特性~||~延续性和顺序性~||~在空间中的位移~||~距离和方位特性

A. 心理咨询按照对方的要求解决问题~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~没有必要告知对方什么是心理咨询~||~求助者不必了解心理咨询如何进行

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 条形图~||~直方图~||~剖面图~||~都不是

A. 是对客观事物的歪曲知觉~||~只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生~||~只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的~||~错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

A. 精神衰弱~||~精神分裂症~||~精神病态~||~轻躁狂

A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 大小~||~范围~||~定性~||~定量

A. 人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点~||~人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点~||~从动物到人的心理变化~||~从幼儿到成人的心理变化

A. 客体永久性~||~不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的~||~物质的总能量是不变的~||~物质的形态不会改变

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

A. 求助者希望改变自身状况的动机~||~有针对性的咨询辅导~||~求助者本身的成长、复愈的能力~||~咨询场所的条件

A. 精神运动性障碍~||~精神性-情感症状~||~躯体性障碍~||~心理障碍