A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬

A. 成长带来某种痛苦~||~由功能性行为失调引起~||~咨询已经取得效果~||~满足不了心理需求

A. 对方自我探索过多~||~谈话内容过于具体~||~对求助者毫无益处~||~使求助者过分依赖

A. 再生性能力~||~推断性能力~||~流体智力~||~晶体智力

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 仅第一图告之缺少部分~||~第一、二图均告之缺少部分~||~任何图均不告之缺少部分~||~每图限时20秒

A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 可以使求助者感到被接纳、被信任~||~可以使咨询师宣泄情感~||~可以使求助者感到安全~||~可以使咨询师认识真正的自我

A. 可造成互相依赖和责任转移~||~容易使咨询师产生防卫心理~||~可减少对方自我探索的主动性~||~可产生不准确信息而延误确诊

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 巴甫洛夫~||~冯特~||~桑代克和斯金纳~||~罗杰•斯佩里

A. 精神衰弱~||~精神分裂症~||~精神病态~||~轻躁狂