A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 从出生到幼儿期~||~从幼儿期到童年期~||~从童年期到青春期~||~从青春期到青年期

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 心理咨询按照对方的要求解决问题~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~没有必要告知对方什么是心理咨询~||~求助者不必了解心理咨询如何进行

A. 开放式询问~||~解释性询问~||~引导性询问~||~间接性询问

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~确诊的神经症

A. 性交过程双方自愿~||~性交中双方享有同等的权利和义务~||~性行为应是双方爱情的表达~||~性行为应在婚姻内进行

A. 印象管~||~印象形成~||~信息加工~||~第一印象

A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 时间~||~题目~||~评分~||~内容

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 刻板印象~||~光环效应~||~首因效应~||~近因效应

A. 凭经验弄清情况~||~详细记录测验时被试者的表现~||~取得被试者的合作~||~不予理睬

A. 国家政策~||~国家法律~||~经营单位~||~消费者协会

A. 2~||~3~||~4~||~5

A. 建议变换地方再谈~||~强迫对方停止谈话~||~时间有限下次再谈~||~暂时休止然后再谈

A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价