A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~确诊的神经症

A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果~||~人类的心理发展规律受生物进化规律所制约~||~个人的心理发展决定于生理成熟~||~心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 心理咨询按照对方的要求解决问题~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~没有必要告知对方什么是心理咨询~||~求助者不必了解心理咨询如何进行

A. 3、4~||~3、4、5~||~4、5~||~4、5、6

A. 逻辑的矛盾~||~文化价值冲突~||~新旧经验相悖~||~观念的矛盾

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 内容效度~||~构想效度~||~效标效度~||~区分效度

A. 尽力满足求助者的要求~||~可以适当地使用方言~||~严守求助者的所有秘密~||~可以适当地使用专业术语

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 适应行为评定量表~||~智力测验~||~人格测验~||~心理评定量表

A. 左半球空间知觉占优势~||~右半球言语功能占优势~||~左半球形象思维占优势~||~左半球言语功能占优势

A. 空间特性~||~延续性和顺序性~||~在空间中的位移~||~距离和方位特性

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧~||~使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意~||~指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题~||~释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理

A. 尊重以真诚为基础~||~真诚相待，是尊重对方的表现~||~真诚以尊重为目的~||~尊重与真诚常会出现矛盾

A. 近因效应~||~首因效应~||~光环效应~||~好恶评价