A. 您有什么样问题需要解决，说吧~||~您能否告诉我到底出了什么事吗~||~您希望我能帮助您解决什么问题~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 心理学界~||~精神病学界~||~宗教界~||~哲学界

A. 态度~||~偏见~||~歧视~||~距离

A. 0.64~||~0.55~||~0.43~||~0.21

A. 性别认同~||~性冲动的困惑~||~性好奇~||~性道德缺乏

A. 尊重以真诚为基础~||~真诚相待，是尊重对方的表现~||~真诚以尊重为目的~||~尊重与真诚常会出现矛盾

A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 如实提供与心理问题有关的真实信息~||~要按共同商订的时间表进行心理咨询~||~不与咨询师建立咨询以外的任何关系~||~应按时完成作业并协商解决收费问题

A. 结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论~||~除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话~||~保持中立性态度，但必要时使用批评性语言~||~避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话~||~根据临床诊断的结果分析进行谈话~||~根据咨询员观察到的疑点进行谈话~||~依咨询员主动提出的内容进行谈话

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效~||~效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化~||~效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示~||~效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A. 原测验~||~所有条目之间~||~题目与分测验之间~||~两半测验

A. 硬抵抗~||~软抵抗~||~反抗的迁移~||~不抵抗

A. 典型外向~||~典型内向~||~倾向外向~||~倾向内向

A. 空间特性~||~延续性和顺序性~||~在空间中的位移~||~距离和方位特性

A. 凭经验弄清情况~||~详细记录测验时被试者的表现~||~取得被试者的合作~||~不予理睬

A. 社会促进反应~||~模仿~||~感染~||~暗示

A. 深入探讨求助者问题的深层原因~||~明确求助者想要解决的问题~||~澄清求助者的真实想法~||~进一步了解问题的来龙去脉